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 时间: 2014年09月01日 10:21:48

思科网络技术学院项目申请说明

一、项目背景

       思科网络技术学院是思科公司在全球范围内推广进行的网络技术教育项目。思科公司希望通过广泛与学校、政府合作,培养更多的高质量的网络技术人才,满足信息经济时代对网络人才的巨大需求,推动网络革命的进程。
思科网络技术学院项目旨在教授学生设计、构建和维护计算机网络的知识技能。思科网络技术学院项目为13门 /9100课时的综合性课程。该项目的CCNA第一至第四学期涵盖了网络互联的基本知识,只需具备基本的计算机操作技能就可以学习,不分专业。CCNP第 一至第三学期则关注更高级的网络互联主题。该项目使学生具备了考取业界标准职业认证的知识水平,学完思科网络技术学院的课程可以参加思科的CCNA和 CCNP职业认证。思科公司还在不断推出最新和最热门的课程以适应技术的不断发展和学生的需求,这包括网络安全基础课程等。

二、加入思科网络技术学院的好处

  • 使用思科网络技术学院的名称和标志,与思科公司共同进行网络技术学院的推广活动;
  • 获得捐赠的、不断更新的网络技术培训教材。该教材是基于Web的多媒体教材,十分生动形象。教材的更新将依据网络技术发展,以及学校老师、学生的反馈;
  • 不断推陈出新的、丰富的课程体系,目前包括CCNA、CCNP、网络安全基础和IT技术基础等课程;
  • 得到教师培训的机会。贵校可以参加思科公司组织或认定的教师培训,以保证教学质量。教师还将参加每年进行的再培训计划。完善的认证程序将保证教师能够掌握先进的网络教育知识;
  • 成绩优秀的学生参加CCNA认证考试,将享受四点二折价格;
  • 思科公司24小时的在线技术支持,和来自ASC(思科网院技术中心)和ITC(教师培训中心)的支持,可以参加定期的地区经验交流会议和每年一度的全国思科网络技术学院会议;
  • 思科网络技术学院项目是一个全球统一的教育计划,参与该计划的每一个伙伴将有机会共享网上教学、虚拟教学管理等诸多方面的经验,尝试信息经济时代的教学及教学管理的方式,与全球近万所学院共享信息;
  • 得到思科公司全球范围的合作伙伴对思科网络技术学院提供的支持和帮助 。

三、申请要求

1、总则
            申请加入思科网络技术学院项目,需要满足以下三个基本要求:

  • 学校有热情和主动性
  • 生源有保障:即学校如何利用该教材,面向什么样的学生开课。是与原有的计算机网络基础课结合,设置为必修课或选 修课,或者是不进入正常教学体系,按照培训的模式进行?还是结合起来:CCNA第一学期,使用实验设备较少的课,采用为必修课;而CCNA其它学期实验较 多,则成为收费培训?授课对象是面向全校的学生,还是计算机专业或某个专业的学生?如果计划开设选修课,学分是多少,课时如何安排?
  • 有相应的资源来支持:与第二条密切相关。根据贵校具体的实施模式,说明一下贵校在资源配备上的安排,如教师、教学环境和实验室以及相应的实验设备。

2、授课对象

思科网络技术学院的教学目标以在校学生为主。目的是帮助在校学生得到国际先进水平的学习机会。当然,本课程也可以用于培训学校的网络管理人员,或面向社会 上的非计算机专业人士,提供他们接受计算机网络知识再教育,并在取得相应的训练后,进入网络行业工作。

3、授课模式和计划

思科网络技术学院项目要求不以营利为目的,按照成本回收模式进行课程的教学组织工作。课程可以是按照学校必修课、公选课、专业选修课、收费培训课等多种模 式灵活组织。也可以面向不同背景学生采取不同模式,也可以采取符合模式,如CCNA第一学期的内容(以网络基础知识为主,无实验)进行大规模的公选课模 式,起到宣传作用,CCNA第二、三、四学期按照专业选修课或者收费培训的模式组织(有实验,成本也较高)。无论采取何种教学模式,CCNA总的教学周期 不得少于一个学期。在申请书的课程实施方案中应列明学校拟采取的教学组织形式、对象和相应的教学规模。

4、实验环境

学校在提出申请时,应该具有或承诺提供满足教学要求的实验环境。申请学校应在此说明学校的教学环境配置。具体要求如下:

  • 教学课室 进行日常的教学活动,拥有投影仪、计算机等教学设施。教室的容量将是一个教学班的最大招生量。
  • 计算机实验室 提供学生进行在线练习和考试,浏览在线教材等。要求每个实验组人机比例不低于2:1。该教室应当具有宽带网连接。计算机实验室可以和教学教室共用。
  • 网络实验室 提供学生进行实验的场所。学校应当具备、或承诺建立相应的实验室环境。为配合CCNA教学中的动手实验,需要配置相应的实验设备。每套标准设备为3台路由 器、3台局域网交换机,3台个人电脑,供不多于6名学生同时使用。对拥有较多路由器的实验室,允许较大规模的实验班(具体实验设备的构成和购买,见附 件)。该实验室可以和计算机实验室共用。

5、师资力量

  • 学校应当具有并选拔英语水平较好(国家大学英语四级,或相当水平以上)、有一定计算机基础(有网络基础更好)、拥有一定教学经验并愿意成为网络技术学院讲师的教师,参加Cisco组织或认可的网络技术学院教师培训,并获得相应的认证;
  • 申请信中应列明教师的名字,年龄,简单的履历,以证明该教师拥有上述要求的能力。
  • 每校应至少选送两名教师参加培训,或有明确的计划在半年内选送第二名教师参加培训。